01
Punto de partida
IA desde cero
Entendé cómo funciona la IA, qué puede hacer y cómo usarla con criterio en tu día a día.
Alfabetización en IAUsos y límitesPrácticas guiadas
EDUCACIÓN EN IA · PRÁCTICA Y CRITERIO
Entendé la IA.
Usala en lo que hacés.
Formación práctica para personas y equipos que quieren pasar de probar herramientas a resolver problemas reales.
Aprendizaje guiado, ejemplos concretos y espacio para preguntar.
APRENDER · PROBAR · APLICAR
En vivo
desde donde estés
desde donde estés
Tu desafío
como punto de partida
como punto de partida
B/ 01
Conceptos clarossin jerga innecesaria
Práctica guiadacon casos concretos
Ritmo flexiblepara personas y equipos
01RUTAS DE APRENDIZAJE
Elegí por dónde
querés empezar.
Un catálogo inicial para aprender lo esencial, aplicar herramientas y avanzar hacia soluciones propias. Los recorridos y las cargas horarias se ajustan a cada grupo.
02
Productividad aplicada
IA generativa para el trabajo
Convertí tareas cotidianas en flujos de trabajo más claros con asistentes y herramientas generativas.
Prompts y patronesInvestigación y contenidoFlujos reutilizables
03
De la idea a la prueba
Automatización y prototipos con IA
Diseñá y probá soluciones pequeñas para problemas concretos, con acompañamiento paso a paso.
Mapeo de procesosPrototipos asistidosEvaluación y mejora
04
Capacitación a medida
IA para equipos
Una experiencia diseñada alrededor de los objetivos, las tareas y los desafíos de una organización.
Diagnóstico de necesidadesCasos propiosPráctica colaborativa
* Duraciones y contenidos orientativos. Las fechas y el valor de cada programa se informan antes de la inscripción; las organizaciones reciben una propuesta según alcance y tamaño del grupo.
02UNA EXPERIENCIA, DISTINTOS CONTEXTOS
La IA cambia.
Tu forma de aprender, también.
La modalidad se elige según lo que querés resolver, el tiempo disponible y las personas que van a participar.
Contanos qué necesitásA / PERSONAS
Aprendé a tu
manera.
Para estudiantes, profesionales y personas curiosas que buscan incorporar IA con criterio y llevarse herramientas aplicables.
- Clases remotas en vivo
- Prácticas paso a paso
- Inscripción por recorrido y práctica con proyecto
B / EQUIPOS
Aprendan
sobre lo real.
Para organizaciones e instituciones que quieren explorar usos concretos de IA desde las tareas y desafíos de su equipo.
- Talleres remotos o presenciales
- Casos de uso del propio equipo
- Alcance y presupuesto acordados en una propuesta
03 / MODALIDADESEl formato sigue
El formato sigue
al objetivo.
Remoto en vivo
Encuentros participativos, práctica compartida y recursos para seguir explorando entre clases.
Presencial
Talleres para grupos y organizaciones, coordinados según ubicación, disponibilidad y propósito.
04CÓMO APRENDÉS
Menos diapositivas.
Más prueba y criterio.
Aprender IA no es memorizar nombres de herramientas. Es entender posibilidades, evaluar límites y practicar con una intención concreta.
Entender
Acordamos tu punto de partida, los objetivos y las preguntas que importan.
Explorar
Vemos conceptos esenciales con ejemplos cercanos y lenguaje claro.
Practicar
Probás herramientas con consignas guiadas y un desafío concreto.
Transferir
Revisás resultados y definís cómo llevar lo aprendido a tu contexto.
05RESULTADOS FORMATIVOS
Que algo cambie
después de la clase.
Resultados esperados del modelo educativo —no métricas históricas ni promesas de automatización mágica—. Se adaptan a cada programa y contexto.
Pensar mi recorrido01
Entender qué hay detrás
Reconocer usos, límites y riesgos de sistemas de IA.
02
Hacer mejores preguntas
Diseñar instrucciones y evaluar las respuestas con criterio.
03
Probar en un caso propio
Construir un flujo, idea o prototipo útil para tu contexto.
TRANSPARENCIA POR DISEÑOLa confianza también
La confianza también
se enseña.
Binatech propone una formación práctica y humana: entender la tecnología, ponerla a prueba en contexto y decidir cómo usarla. Cada programa debe identificar a sus docentes, su experiencia, alcance, horarios y si incluye constancia. Los testimonios y casos se publican cuando existen y con autorización; acá no vas a encontrar credenciales inventadas.
Una buena formación en IA explica lo que sabe, reconoce sus límites y deja lugar para preguntar.
B/ · BINATECH06PREGUNTAS FRECUENTES
Antes de dar
el próximo paso.
Si tu pregunta no está acá, dejala en el formulario y la sumamos a la conversación.
Consultar con Binatech01¿Necesito saber programar para empezar?
No para el recorrido IA desde cero ni para los talleres de uso cotidiano. Las propuestas técnicas indican sus requisitos antes de la inscripción.
02¿Cómo son las clases remotas y presenciales?
La modalidad remota se plantea en vivo, con práctica guiada. La presencial se coordina para grupos u organizaciones según ubicación, disponibilidad y objetivos.
03¿Qué horarios tienen?
Los horarios y la frecuencia se acuerdan según el programa, el grupo y la modalidad. La propuesta final detalla calendario y carga horaria.
04¿Entregan una certificación?
La propuesta no afirma acreditación externa. Antes de confirmar una inscripción, Binatech debe especificar si ese programa incluye constancia propia y bajo qué condiciones.
05¿Cuánto dura cada programa?
Las duraciones que ves son orientativas para diseñar la oferta inicial. Se ajustan luego de conocer el nivel, los objetivos y la disponibilidad del grupo.
06¿Cómo se define el valor de la formación?
Para personas, la inversión se informa por programa antes de cada convocatoria. Para equipos y organizaciones, se prepara una propuesta según objetivos, duración, modalidad y tamaño del grupo.
07¿Cómo pido una propuesta para mi organización?
Completá la consulta indicando el perfil, el programa y la modalidad. El equipo puede usar esa información para preparar una conversación inicial y una propuesta acorde.
07EMPEZAR UNA CONVERSACIÓN
¿Qué te gustaría
poder hacer con IA?
Compartí un poco de contexto. La propuesta puede ajustarse a tu punto de partida, tus objetivos y el formato que te resulte más útil.
Una consulta inicial para entender el desafío.
Sin tener que saberlo todo antes.
Sin tener que saberlo todo antes.
REMOTO · PRESENCIAL A COORDINAR